áƒ™áƒ˜áƒœáƒáƒ™áƒšáƒŖáƒ‘áƒ˜áƒĄ მნიშვნელობა სასკოლო სივრáƒĒისათვის და კინოს როლი მოზარდის განვითარებაში

17 მარáƒĸქ áƒ‘áƒĄáƒŖ-ქ áƒ™áƒ˜áƒœáƒáƒ™áƒšáƒŖáƒ‘áƒĄ პირველი áƒĄáƒáƒ¯áƒáƒ áƒ სკოლის áƒ™áƒ˜áƒœáƒáƒ™áƒšáƒŖáƒ‘áƒ˜, "სინემა" ეáƒŦვია. მოზარდებმა იხილეს ფილმი და მის გარშემო áƒáƒ áƒĄáƒ”áƒ‘áƒŖáƒš საკითხებზე áƒ˜áƒ›áƒĄáƒ¯áƒ”áƒšáƒ”áƒĄ
     
 áƒ’აიგეთ მეáƒĸი გადაáƒĒემის ქáƒĸáƒŖáƒ›áƒ áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄáƒ’áƒáƒœ:

áƒ‘áƒáƒ—áƒŖáƒ›áƒ˜áƒĄ შოთა áƒ áƒŖáƒĄáƒ—áƒáƒ•áƒ”áƒšáƒ˜áƒĄ სახელმáƒŦიფო áƒŖáƒœáƒ˜áƒ•áƒ”áƒ áƒĄáƒ˜áƒĸეáƒĸიქ ასოáƒĒáƒ˜áƒ áƒ”áƒ‘áƒŖáƒšáƒ˜ პროფესორი, ფილოსოფოსი, გიორგი მასალკინი

áƒĨáƒáƒ áƒ—áƒŖáƒšáƒ˜ ენისა და ლიáƒĸერაáƒĸáƒŖáƒ áƒ˜áƒĄ პედაგოგი, გვანáƒĒა კორáƒĸავა

პირველი áƒĄáƒáƒ¯áƒáƒ áƒ™áƒ სკოლის მოსáƒŦავლე-კესო გორგილაáƒĢე

#áƒ”áƒ áƒ—áƒáƒ“áƒ•áƒ˜áƒ›áƒĄáƒ¯áƒ”áƒšáƒáƒ—áƒ“áƒáƒ•áƒ˜áƒ–áƒ áƒŖáƒœáƒáƒ—áƒ›áƒáƒ›áƒáƒ•áƒšáƒáƒ–áƒ”

-როგორია ვიზიáƒĸიქ შედეგები?!

-რა როლი შეიáƒĢლება ჰáƒĨონდეს კინოს მოზარდის განვითარებაში?!

დეáƒĸალებს იხილავთ გადაáƒĒემაში

გადაáƒĒემის არáƒĨივი